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          • 长治一特教老师守护“折翼天使”15年

            2019-12-31  来源:中新网  编辑:路璐

             山西一特教老师守护“折翼天使”15年

             

            长治一特教老师守护“折翼天使”15年

             

            申海平到特殊孩子家里家访。受访者供图

            “他们都是折翼的天使,他们一样有梦想。我的工作就是给他们前进的动力,帮他们去追逐梦想。”山西长治潞城区特殊教育学校校长申海平30日如是说。

            在申海平的身边,有这样一群孩子,他们单纯、善良,向往如寻常人般的生活。然而,他们未能拥有和同龄孩子一样的智力,很多孩子甚至连基本的生活也无法自理。作为一名特教老师,守护这些“折翼天使”是其从教15年来坚持做的事情。

             

            长治一特教老师守护“折翼天使”15年

             

            特殊孩子到敬老院探望老人。受访者供图

            带特殊孩子走进教室

            申海平年轻时,为了养家糊口,她和其他女孩一起外出打工,在一家幼儿园做生活老师。在此期间,她看到一些身体残疾或有智力障碍的孩子被幼儿园拒绝入园而痛惜,便在内心升起一个念头——让这些特殊孩子能和正常孩子一样走进教室。

            就这样,她边打工边购买特殊教育书籍进行学习。经过努力,她被山西省忻州市特教学校录取并成功完成学业,拿到《特教老师资格证》。毕业后,她不顾家人反对,在潞城租了一间不足40平方米的房间,从一间小教室起家,开办特殊教育学校。

            从2004年办校到如今,已经过了15年。起初,申海平经过两个月的走访及入户调查,只招收到两名学生。随着时间的推移,学校逐渐依靠口碑相传,吸引越来越多的家长把孩子送到特殊教育学校。从两名学生到如今的80多名学生,在学校里接受教育并进行康复训练的孩子们一天天多起来。

            助特殊孩子自食其力

            “学校里的孩子年龄基本集中于2岁到16岁,轻度的孩子主要以学习文化为主,中度及重度的孩子主要以康复训练为主。”申海平告诉记者,轻度的孩子们学习数学、语文等课程,等到12岁左右,会学习烘焙等技能;中度及重度的孩子主要学习基础生活技能,比如洗脸刷牙、整理家务等。

            为了让孩子们长大后能更好地融入社会,申海平特别策划了小活动:把学生们分成几组,每组十几名学生,以在超市购物为主要内容,每名孩子可以任意挑选自己喜欢的东西,但挑选回来的物品总价不能超过20元,借此训练孩子们的自我控制能力。活动中虽然有些孩子是漫无目的全拿回来,但是很多孩子在老师的帮助下,成功完成要求,挑选到自己需要且喜欢的商品。

            学校类似的活动还有很多,爬山活动、组织学生到一些教育基地做爱国主义思想教育活动、平时生活中的轮流值日制度等。“通过活动的方式希望孩子们能走进人群和社会接触,慢慢消除他们对陌生世界的惧怕。”申海平说。

            “我会写日记、作文,还做算术,表演节目……我还要再好好努力,学到更多。”这是孩子们在作文中表达的话语。从不会与人沟通到逐渐懂得表达自己的意愿,简单地说“不吃”“回家”“谢谢”;从生活不能自理到学会自己洗碗、洗衣服、整理床铺等;从不能明辨是非到懂得自己承认错误……孩子们在老师们的帮助下,慢慢具备了一定的社会适应能力。

            “孩子们学习一个动作需要训练一天甚至几天,直至他们能熟练掌握,一些家长认为我对孩子们有些严厉。”在申海平看来,她不仅希望帮孩子们康复,还要让他们学会自立,以后能自食其力。

            长治一特教老师守护“折翼天使”15年

             

            特殊孩子们上课。受访者供图

            教学中收获温暖

            15年来,从这些孩子们身上,申海平收获了温暖。生活中的她,有时会忽略一些细小的事情,比如打水后会随手将杯子放在一个地方,忘记喝水。遇到这些孩子后,每当她从外面回来时,经常有学生拿着一杯水过来说,“老师给你,赶快喝水”;上课时走进教室,课本和教学参考书已经整齐地摆放在讲台上;需要劳动换工作服时,孩子们把替换的衣服、鞋子递过来……“这些不经意的温暖举动,让365bet滚球平台_365bet官网平台网址觉得很欣慰,感觉孩子们真的长大了”。

            经过学习和康复训练,一些孩子已经毕业,步入社会工作。申海平说:“有一个现在当保安的学生,他在领到第一份薪水时,主动与我联系,我觉得特别骄傲。”

            如今,学校建立了独立的训练室、兴趣教室、心理咨询室、康复室等,引进国内先进的教材和设备,使这里的教育更加科学化、系统化。申海平说,现在她只有一个愿望,就是带领老师教导特殊孩子,让他们过上正常人的生活,用真情守护这群“折翼天使”。

             

             

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